Livro Coordenação do Trabalho Pedagógico

Brochura em bom estado, sem grifos ou rasuras no texto. Apenas carimbo de biblioteca (solicite documento de comprovação de aquisição de lote junto a biblioteca indicada no carimbo). est34-a

4ª Edição; Do projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula; Subsídios Pedagógicos do Libertad, 3; bom estado geral, levemente amarelado, grifos a lápis e marca-texto, leves sinais de manuseio, leves desgastes nas bordas da capa e lombada, vinco de manuseio na lombada, 216 pág.

Livro em bom estado, sem gifos ou anotações. Capas com leves esfoliações nas pontas. 15a. edição; 2013. Foto do próprio livro.

STK - Livro novo. ISBN 9788524927324. Dimensão 16 x 23, 320 págs. Sinopse: Este livro aborda, numa perspectiva de transformação, temáticas da maior importância para o educador: Projeto Político Pedagógico, Avaliação Institucional, Papel da Equipe Dirigente, Contribuições da Orientação Educacional, Papel da Supervisão/Coordenação Pedagógica, Trabalho Coletivo, Reuniões Pedagógicas, Currículo, Ciclos de Formação, Planejamento de Sala de Aula, Trabalho com o Conhecimento, Metodologia de Sala de Aula, Relação Professor-Aluno, Gestão de Sala de Aula, (In)Disciplina, Avaliação da Aprendizagem, Exames, Vestibular etc., tendo como eixo articulador a coordenação do trabalho pedagógico, no horizonte de uma gestão democrática e libertadora da sala de aula e da escola. Por seu caráter abrangente e

STK - Livro novo. ISBN 9788524927324. Dimensão 16 x 23, 320 págs. Sinopse: Este livro aborda, numa perspectiva de transformação, temáticas da maior importância para o educador: Projeto Político Pedagógico, Avaliação Institucional, Papel da Equipe Dirigente, Contribuições da Orientação Educacional, Papel da Supervisão/Coordenação Pedagógica, Trabalho Coletivo, Reuniões Pedagógicas, Currículo, Ciclos de Formação, Planejamento de Sala de Aula, Trabalho com o Conhecimento, Metodologia de Sala de Aula, Relação Professor-Aluno, Gestão de Sala de Aula, (In)Disciplina, Avaliação da Aprendizagem, Exames, Vestibular etc., tendo como eixo articulador a coordenação do trabalho pedagógico, no horizonte de uma gestão democrática e libertadora da sala de aula e da escola. Por seu caráter abrangente e

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( Do projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula.) 6ª edição, 213p. 23cm, brochura original. Capa com marcas de dobra, contracapa e algumas páginas, com poucas manchas amareladas devido a ação do tempo, grifos, anotações, a lápis e tinta. (26/02/24)

Ótimo estado de conservação. Capa simples, preservada. Miolo íntegro, com mínimos sinais de manuseio. Anotações na folha de rosto. 16x24 cm. 215 págs.

Brochura Original, assinatura na primeira e última página, 2 páginas grifadas de lápis marca texto verde, 213 páginas.16 x 23 cm

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